▋孩子上小学时，作为家长的你们是什么样的心态，是心里紧张忐忑还是顺其自然？有妈妈就说，原来以为小学是很轻松快乐的时光，然而现实情况却给她上了一堂生动的课……孩子今年刚上小学一年级，这半个学期的磨合期让我苦不堪言。作为新手妈妈，我非常苦恼，原来以为一年级会是小学阶段最轻松、最快乐的时光，家长只需要帮助孩子养成良好的学习习惯就可以，现实却重重地赏了我两巴掌，我很无助，也很无奈。
因为我们夫妻工作比较远，下班到家基本都要7点，所以祖辈会帮忙分担接孩子和部分的作业，比如：跳绳、背诵，我每天回来陪她读拼音和亲子阅读，就这么点作业，孩子每天都要做到10点左右，为什么呢？在我看来就是不自觉+不认真，比如每天朗读拼音，老师的要求是读2遍以上并记录全部读对的时间，我都会让她自己先读一遍，但是她从来都不肯自己先读，必须我坐在身边她才肯读，我偶尔起来上个厕所或者接个电话，她就停在那里。而且有时候明明读的是第二行，停顿之后接着读就会从第三行开始，有时候明明读错了，我纠正她，她还扯着嗓子跟我争论：说她读对的，是我听错了，次数多了，我就给她录下来，录下来有了证据，她就不响了。每次读都有6、7处错误，不是sh、ch不分就是前鼻音后鼻音不分，要不然就是声调读错，我让她重读，她就反抗“为什么要重读，我就不读”最后得被我打一顿才肯重读，但即使重读了也还是又慢错误率又高；口算练习也是一样，每天100题，一模一样的卷子，连做三天，还每天都有不同的错误。给她分析错误都是+和-看错，再三嘱咐做完题目检查一下，三天后去学校用这张卷子进行口算测试，测试结果竟然错了10道题，全班40个孩子排名倒数。再说说练字，字写的不好，我让她擦掉重写她又会顶嘴：“不是写的蛮好的，为什么要擦掉，我觉得蛮好的，为什么要听你的？”自己写错字也是别人不好，有时候真的很莫名其妙，有一次我坐在她旁边陪她写字，她写错了就随口来了句“都怪你害我写错”，但我明明只坐着看她什么也没做，气的我火冒三丈，又吼了她“你写错字关我什么事？我碰你了还是说话影响你了？”反正每次我都先逼着自己忍耐、忍耐，但到最后我都忍不了，她顶嘴厉害我就打她嘴巴，被打了她就含着眼泪忍着，从她的眼神中我看得出来，她恨死我了。我知道打骂孩子肯定不对，但是不打不骂我又该怎么管教她呢？她根本就不听啊，大人说她就是大人不对，我曾经想过不管她，我每天就检查一下作业，没做好也不去管她，让她这样去学校，让老师批评她，但这样的话老师会找我，老师会责怪家长不负责，我该怎么办呢？有的人肯定会说让孩子爸爸来负责孩子的作业，但是爸爸也很忙的，再说爸爸管肯定没有我这么负责。
对于这位家长的困惑，有相同经历的网友们有自己的看法： 我家孩子与楼主孩子有90%的相似度，我与楼主的反应也是90%的相似，只有一点，我还没打过孩子，但是从我的语气中，孩子已经感觉出来我不是个和蔼的妈妈。孩子做不好，她自己也不舒服的，虽然我家娃表面上无所谓，但是她其实是知道自己的不足的，只是她怀疑我们，怀疑自己，觉得即使这么做也起不到作用。她就是不行的。她需要我的帮助，只是还不信任我。对我我自己，忍无可忍的时候总是什么话难听就倒出来，伤害了孩子，冷静下来以后也万分自责，哎……还是看看，多学习怎么教，有了出路也许我就不会忍无可忍了，有时候正是“不知道拿你怎么办”这句话把我自己逼到了绝处，把怒气撒在孩子的身上。必须先提高自己的能力，理解孩子的能力，陪伴孩子的能力，引导孩子的能力！ 六年级的妈妈来回复一下，当时刚上小学我家也是这样，不过现在回头看看，拼音不会也就这样，基本上也能拼对的，加减法也没有不会算的，反而可以趁早学学写字，英语这些，我家就是一年级就开始学英语当时孩子也有情绪，但是三年级开始有英语了，这一门课反而有优势。当然，不同年级都有不同烦恼，我们要做到不大喜大悲就好，好的时候要告诉自己这是暂时的，不好的时候更要告诉自己这是暂时的。不好的时候用代替法想一想孩子，如果我们工作了一天回到家，就有人催你还有多少多少工作没有做完，逼着你去做我们内心肯定也特别讨厌吧。当然，我们要淡定一下都不管也是难的，毕竟没有那么高境界。只能放平心态，看清楚孩子的怎么说呢，就是学习的天赋，对他有一个正确的要求。更多网友评论，请点击小程序
在教育孩子的过程中，大家都是摸着石头过河，一边踩坑一边成长。虽然每个孩子都有不同的教育方式，但多看看别人的教育经验，总能有些收获的。回复【教育经验】，看看别人家的学习方法，或许能让你少走些弯路。
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